Daugavpils, Kandavas iela 17,
tel./fax (+371) 65429872, www.dcv.lv, info@dcv.lv
Šī gada 16. oktobrī 9. b klases skolēniem tika piedāvātas nodarbības projekta „Latvijas skolas soma” ietvaros pa maršrutu “Turaidas viduslaiku pils – Siguldas pilsēta – Gūtmaņa ala”. Apmeklējot Turaidas viduslaiku pili, izdevās izpētīt tā ekspozīcijas, kas stāsta par notikumiem 1000 gadu garumā un ieraudzīt patstāvīgi apskates objektus: Viduslaiku pili un baznīcu, seno muižas centru un Dainu kalnu. Šīs zināšanas noderēs Latvijas vēstures stundās, jo tās tika aktualizētas ekskursijas laikā.
Turaidas pilī audzēkņi piedalījās orientēšanās spēlē „Tūkstošgades stāsts”, kas veidota kā aktīvs un aizraujošs muzejrezervāta apmeklējums. Spēles uzdevums ir atrast kartē norādītus Turaidas muzejrezervātā objektus un atsevišķus priekšmetus. Spēle ir veids kā vienlaikus iepazīt Latvijas vēsturi un atraktīvi pavadīt laiku muzejā!
Apskates ekskursijas laikā tika aktualizēts priekštats par Siguldas pilsētas vēsturi un kultūrvēsturiskajām vērtībām.
Pēdējā nodarbībā skolēni uzzināja par Baltijas lielāko alu - grotu. Gūtmaņala pazīstama kā sena kulta vieta. Uz alas saglabājušies uzraksti no 17.gs. Aptaujājot gidu un risinot darba lapas uzdevumus, skolēni uzzināja, ka ala sākusi veidoties pēcledus laikmetā pirms apmēram 10 000 gadu trešajā Gaujas virspalu terasē sufozijas ietekmē, ūdeņiem iegraužoties Gaujas svītas devona smilšakmeņos.
Pateicamies par atbalstu un sadarbību vietniecei audzināšanas darbā Tamārai Zeiļai, ģeogrāfijas skolotājai Svetlanai Beinarovičai.
9. b klases audzinātāja T. Baranovska un skolēni.
No 26. līdz 30. oktobrim visā Latvijā gan klātienē, gan tiešsaistē norisinās Karjeras nedēļa, kuru jau astoto gadu sadarbībā ar Latvijas pašvaldībām organizē Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA). Ņemot vērā Covid-19 vīrusa izplatības ierobežošanas pasākumus valstī, Karjeras nedēļas pasākumi, radošās darbnīcas un diskusijas 2020. gadā galvenokārt notiek attālināti un tiešsaistē.
Karjeras nedēļa šogad ir veltīta karjeras lēmuma pieņemšanas procesam, izmantojot profesijas izvēlei pieejamos resursus, ieklausoties skolotāju, karjeras konsultantu, ģimenes locekļu, darba devēju, draugu un sabiedrībā zināmu jauniešu pieredzē.
“Karjeras izvēlē ir iesaistīti daudzi jaunieša dzīvē nozīmīgi cilvēki - skolotāji, karjeras konsultants, ģimenes locekļi, draugi. Šī gada Karjeras nedēļas laikā aicināsim audzēkņus ieklausīties dažādu veiksmīgu profesionāļu pieredzes stāstos un uzzināt par iespējām saņemt atbalstu savas izglītības tālākā ceļa izvēlē,” akcentē VIAA direktore Dita Traidās.
Lai mudinātu jauniešus ieklausīties gan sevī, gan citos un izmantot viņiem plaši pieejamo karjeras atbalstu no skolotājiem, karjeras konsultantiem un vecākiem, kā arī pieņemt izsvērtu lēmumu par savu karjeru, 2020. gada Karjeras nedēļas sauklis ir “Klau! Sadzirdi savas iespējas”.
Viens no Karjeras nedēļas centrālajiem pasākumiem būs tiešsaistes diskusija skolotājiem, karjeras konsultantiem un vecākiem 27. oktobrī, kuras laikā moderatora Edija Boša vadībā tās dalībnieki diskutēs par paaudžu atšķirībām un ģimenes lomu karjeras izvēles jautājumos. Savukārt 28. oktobrī moderators Magnuss Eriņš vadīs tiešsaistes pasākumu jauniešiem, kurā piedalīsies arī karjeras eksperti un Latvijā zināmi uzņēmēji. Tajā ar savu pieredzi karjeras izvēlē dalīsies panākumiem bagāti jaunieši, kuru vidū ir pazīstamā volejboliste Tīna Graudiņa, mūziķe Patrisha un kosmosa tehnoloģiju izstrādātājs Roberts Gotvalds.
Karjeras nedēļas laikā jauniešiem būs iespēja saņemt interesējošo informāciju un atbildes par karjeras izvēles jautājumiem no vietējiem uzņēmumu vadītājiem un karjeras konsultantiem, kā arī virtuāli paviesoties dažādu nozaru uzņēmumos. Karjeras nedēļas pasākumu mērķis ir veicināt atvērtu diskusiju vecāku, skolotāju, darba devēju un audzēkņus starpā, lai tādējādi atvieglotu karjeras izvēles procesu.
Tāpat jauniešiem būs iespēja virtuāli paviesoties dažādās mācību iestādēs, saņemt interesējošo informāciju par studiju iespējām Latvijā un ārvalstīs, izzināt populāru profesiju aizkulises, kā arī saņemt praktisku informāciju par karjeras atbalsta veidiem un instrumentiem savu spēju un interešu izzināšanai.
Ņemot vērā Covid-19 ierobežošanas pasākumus un attālināto mācību procesu skolās, liela daļa ar profesiju izzināšanu un karjeras plānošanu saistīto pasākumu notiks tiešsaistē, savukārt daļa tiks realizēti tuvāko mēnešu laikā pēc Karjeras nedēļas noslēgšanās, ņemot vērā epidemiologu rekomendācijas un atbildīgo iestāžu rīkojumus.
Pasākuma aktualitātēm un programmai var sekot līdzi vietnē viaa.gov.lv/karjerasnedela un sociālajos tīklos facebook.com/TavaiKarjerai, twitter/TavaiKarjerai. “Karjeras nedēla” tiek īstenota VIAA īstenota projekta “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” ietvaros. To finansē Eiropas Sociālais fonds un valsts.
13.oktobrī iniciatīvas ,,Latvijas skolas soma” ietvaros 8.a klases skolēni apmeklēja M.Rotko mākslas centru, kurā apskatīja jaunākās izstādes, M.Rotko oriģinālgleznas un piedalījās radošajā darbnīcā. Skolēni guva zināšanas ne tikai par jaunāko mākslu, bet arī iemācījās jaunu gleznošanas tehniku un guva priekšstatu par mākslas virzieniem un stiliem. Lūk, ko par mākslas centra apmeklējumu saka paši skolēni.
Mēs ar klases biedriem bijām M.Rotko mākslas centrā, kur mums stāstīja par gleznotājiem un viņu darbiem. Dažas gleznas bija ļoti interesantas un skaistas. Pēc tam veidojām paši savus zīmējumus. Tas bija neparasti un jautri (K.Dmitrijeva).
M.Rotko mākslas centrā es redzēju ļoti dārgas gleznas. Pēc tam zīmējām un krāsojām paši, kas man ļoti iepatikās (E.Kauliņš).
Man patika gida stāstījums. Bija interesanti klausīties un uzzināt jaunas lietas. Iepriecināja, ka varējām aplūkot Marka Rotko gleznas (A.Hodosovska).
Bija ļoti daudz interesantu gleznu, kaut dažas bija grūti saprotamas. Ļoti žēl, ka nedrīkstēja fotografēt Marka Rotko zālē (A.Goršelatova).
Man patika gan pats M.Rotko mākslas centrs, gan tas, ka mums iemācīja zīmēt jaunā tehnikā (Alina Fjodorova).
M.Rotko mākslas centrā ir plašas telpas un skaists, moderns interjers. Gids pastāstīja, ka M.Rotko gleznas ir ļoti vērtīgas, tās maksā miljoniem eiro. Pēc gleznu apskates zīmējām paši, drīz skolā būs izstāde (V.Dorožko).
M.Rotko centrā ļoti patika zīmēt un klausīties gida stāstījumu par dažādiem mākslas virzieniem: reālismu, sirreālismu un abstrakcionismu (D.Dorovskis).
Aicinām apskatīt 9.a klases skolēnu darbu izstādi skolas 3.stāvā!
Skolēnu viedokļus apkopoja D.Aizpuriete
Realizējot iniciatīvas ,,Latvijas skolas soma” piedāvājumu, 9.a klases izglītojamie 9.oktobrī apmeklēja Latvijas Nacionālo vēstures muzeju un Paula Stradiņa medicīnas vēstures muzeju.
Latvijas Nacionālajā vēstures muzejā skolēni aplūkoja unikālas arheoloģijas, etnogrāfijas, numismātikas, vēstures un mākslas priekšmetu kolekcijas. Gida pavadībā skolēni aplūkoja katru ekspozīciju, kas atspoguļo Latvijas vēsturi no akmens laikmeta līdz mūsdienām. Ekskursijas laikā skolēniem bija iespēja ne tikai klausīties, bet arī aktīvi līdzdarboties, aizpildīt muzejpedagoga piedāvāto darba lapu, tādā veidā atkārtojot materiālu un gatavojoties valsts pārbaudes darbam. Skolēni pateicas par šo netradicionālo risinājumu ikdienā ierastai mācību stundai!
Paula Stradiņa medicīnas vēstures muzejā skolēniem pastāstīja par medicīnas attīstību no vissenākajiem laikiem līdz mūsdienām. Ekskursija sākās muzeja ēkas pagrabstāvā, kur izvietotie eksponāti un diorāmas atspoguļo medicīnas attīstības pirmsākumus. Ar lielu interesi skolēni klausījās par traumu ārstēšanu, brūču pārsiešanu, tautas dziedniecības paņēmieniem tālajā senatnē. Ar aizrautību skolēni aplūkoja tā laika maģiskās medicīnas priekšmetus – amuletus, talismanus un klausījās par burvēm, šamaņiem un zintniekiem. Turpinājumā skolēni iepazinās arī ar 18.-20.gs medicīnu, gūstot priekštatu par straujo medicīnas progresu. Ekskursija noslēdzās kosmiskā un zvaigžņotā 4.stāva telpā, kur vieta atvēlēta kosmiskai medicīnai, kuras izpētē piedalījušies arī latviešu zinātnieki.
Diena bija piesātināta un interesanti pavadīta. Skolotāji un skolēni ir pateicīgi muzeja darbiniekiem par interesantu stāstījumu un radošo gaisotni.
Informāciju sagatavoja 9.a kl. audzinātāja Svetlana Beinaroviča un vizuālās mākslas skolotāja Agnese Orbidāne.
