Ar patiesu prieku un lepnumu informējam par mūsu skolas skolēnu sasniegumiem vizuālās mākslas konkursā „Te sākas mana pasaule”, kurā mūsu audzēkņi parādīja lielu aktivitāti un radošo talantu. Konkurss norisinājās divās kārtās, vispirms pulcējot daudz dalībnieku pilsētas mērogā, savukārt reģionālajā kārtā mūsu skolu pārstāvēja trīs īpaši izraudzīti darbi, kas tika iekļauti konkursa izstādē Ilūkstes Kultūras un mākslas centrā.

Šī gada 23. aprīlī norisinājās svinīgs konkursa un izstādes noslēguma pasākums, kurā tika godināti reģionālās kārtas laureāti, tostarp mūsu audzēkņi – Marija Škute, Valērija Šnikere un Sofija Samohvalova.

Mēs patiesi lepojamies ar katru skolēnu, kurš uzdrīkstējās piedalīties un caur savu māksliniecisko redzējumu parādīt, ka tieši no mums katra sākas mūsu pašu pasaule, un izsakām lielu pateicību arī skolotājiem – Jekaterīnai Šnaiderei un Olgai Rakelei, kuri iedvesmoja un atbalstīja bērnus šajā radošajā procesā, aicinot arī turpmāk būt tikpat aktīviem un radošiem.

23.04.2026. Daugavpils Centra vidusskolas Stadiona ielā 6 2. un 5. grupas bērniem Akmens parkā norisinājās aizraujoša un izzinoša STEM nodarbība “Meža piedzīvojums: mazais lauka pētījums”, ko novadīja “Mana Daba” dabas instruktori.

Nodarbības sākumā bērni atkārtoja drošības noteikumus, dodoties dabā – turēties kopā, neaiztikt un negaršot nepazīstamo, kā arī netraucēt dzīvniekus. Bērni iepazinās ar savu “misiju” – pamanīt dzīvību un laikapstākļu ietekmi apkārtējā vidē.

Tad bērni devās nelielā maršrutā ar vairākām pieturām. Tika novērotas un salīdzinātas koku, sūnu un ķērpju pazīmes, meklētas dzīvnieku klātbūtnes pēdas – grauzumi, čiekuru vietas un citi “pierādījumi”. Maņu pieturā bērni klausījās, ostīja un taustīja dabas objektus, kā arī salīdzināja sajūtas ēnā un saulē, izjuta vēju un mitrumu.

Nodarbības laikā bērni arī apguva praktiskas izdzīvošanas prasmes – uzzināja, ko ņemt līdzi uz mežu, ko drīkst ēst, kā sasildīties un kā rīkoties nelaimes gadījumā. Tika izmēģināta uguns iekuršana, tējas pagatavošana un dažādu izdzīvošanas piederumu izmantošana.

Maršruta vidū bērni baudīja nelielu atpūtas pauzi, bet noslēgumā katra grupa prezentēja trīs savus atradumus, dalījās ar vienu secinājumu un vienojās par vienu dabai draudzīgu rīcību.

Nodarbība bija aizraujoša, daudzveidīga un bagāta ar jaunām zināšanām, kas stiprināja bērnu interesi par dabu.

Informāciju sagatavoja J.Smuļko, A.Fuņikova, J.Zorina

16.aprīli DCV, Vienības 36a, 14_01_5-6.grupa devās Daugavpils Inovāciju centru, kur bērnus sagaidīja izzinoša, interesanta nodarbība „Dabas pētnieki” “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”.

Nodarbības laikā bērni izzināja dažādu meža dzīvnieku pēdas, salika tās pēc tam pārbaudīja. Tika apskatīts jautājums par dzīvajiem organismiem un to pazīmēm. Tikšanās laikā bērni klausījās un mēģināja atpazīt dažādu dzīvnieku un dabas parādību skaņas. Bērniem lielu interesi radīja tas, ka vajadzēja klausīties skaņu un pacelt kociņu ar kādu dzīvnieku.

Informāciju sagatavoja: pirmsskolas izglītības skolotājas J. Skutele, E. Gradkovska.

Daugavpils Centra vidusskolas 14_09_6-7.grupas bērni kopā ar skolotāju devās uz Daugavpils Inovāciju centru, kur piedalījās interesantā STEM nodarbībā par magnētiem. Bērni iepazina magnētu īpašības, veica dažādus eksperimentus un noskaidroja, kuri priekšmeti pievelkas magnētam. Nodarbība bija aizraujoša un izzinoša, jo bērni varēja mācīties darbojoties praktiski. Visi ar lielu interesi iesaistījās aktivitātēs un guva jaunas zināšanas.

Informāciju sagatavoja pirmsskolas izglītības skolotājas Inese Trūpa un Jūlija Bite

2.b klase “Latvijas Skolas soma” programmas ietvaros devās izzinošā ekskursijā uz Daugavpils Māla un mākslas centru. Tā bija lieliska iespēja bērniem paplašināt savas zināšanas un tuvāk iepazīt mākslas pasauli.

Ekskursijas laikā skolēni apskatīja dažādu autoru māla darbus, iepazinās ar keramikas daudzveidību un uzzināja, kā top šie darbi. Bērniem bija iespēja pārliecināties, cik radošs un interesants var būt darbs ar mālu.

Īpašu prieku sagādāja praktiskā nodarbība, kurā katrs varēja iejusties mākslinieka lomā un izveidot savu darbiņu no māla. Skolēni darbojās ar lielu interesi un radošumu, radot skaistus un oriģinālus darbus.

Ekskursija bija gan izglītojoša, gan iedvesmojoša, un bērni guva daudz pozitīvu emociju.